在对待异地高考问题上，甲方认为，异地高考能够有效促进教育公平，突破户籍制度的桎梏；乙方认为，异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。
如果以下各项为真，不能作为上述双方观点论据的是：
教育资源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源
一旦放开异地高考，无法避免“高考移民”泛滥的问题
各省高考实行自主命题，要求学生回原籍高考并不公平
异地高考操作难度很大，牵扯到方方面面的利益和事情
