①一个模式的形成,将老师由“讲台上的圣人”变成“身边的指导”②两位教师的努力,制作教学视频上传到网络,帮助学生补课③一个问题的困扰,山区学生因往返时间过长而缺课严重④一个创新的推广,翻转课堂成为美国日渐流行的教学模式⑤众多学生的欢迎,在家看视频听讲解,回到课堂上练习和互动
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