教育机会平等权问题，源自城市化。加强对我国教育机会平等权的保护，________已不在上不起学的问题，而在于如何配置相对缺乏的教育资源，使其更加________，从而克服城市化带来的弊病。依次填入划横线处最恰当的一项是：
重点 平均化
重心 平等化
本质 均衡化
关键 均等化
